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東西問|倪培民:如何從“功夫”角度詮釋儒家思想?

來源: 桂皮香料什么味道
2024-09-24 02:29

    中國駐英國使館發(fā)言人13日表示,英方有關(guān)制裁是沒有國際法依據(jù)的單邊主義行徑,中方堅決反對,已向英方提出嚴(yán)正交涉。英國政府罔顧國內(nèi)國際民意,不斷火上澆油,助長戰(zhàn)事延綿不絕、生靈涂炭,致使和平更加遙遙無期。

    美國財政部本周早些時候也公布了新的反俄制裁方案,涉及俄羅斯以及中國等其他國家的300多家公司、銀行和數(shù)十名個人。中國外交部發(fā)言人林劍13日表示,美國在全球范圍內(nèi)濫施單邊制裁貽害無窮,嚴(yán)重?fù)p害他國主權(quán)安全,造成人道慘劇,破壞產(chǎn)供鏈穩(wěn)定。烏克蘭危機(jī)升級后,美方制裁更是變本加厲。而這種亂舞制裁大棒的做法,不僅無助于問題的解決,反而成為世界一個主要的風(fēng)險源頭。

    經(jīng)查,李鵬新喪失理想信念,背棄初心使命,培植個人勢力,搞“七個有之”;無視中央八項(xiàng)規(guī)定精神,違規(guī)接受宴請和車輛司機(jī)服務(wù)安排;對組織不忠誠、不老實(shí),在組織函詢時不如實(shí)說明問題,違背組織原則,賣官鬻爵,嚴(yán)重污染地方政治生態(tài);廉潔底線失守,長期違規(guī)收受禮品、禮金;腐化墮落;貪婪無度,政商勾連,大搞新型腐敗,利用職務(wù)便利為他人在礦產(chǎn)開發(fā)、企業(yè)經(jīng)營、干部選拔任用等方面謀利,并非法收受股權(quán)股份等巨額財物。

    經(jīng)查,陳玉祥喪失理想信念,背棄初心使命,執(zhí)紀(jì)違紀(jì),執(zhí)法犯法,罔顧中央八項(xiàng)規(guī)定精神,熱衷于吃喝享樂,長期頻繁接受宴請,違規(guī)接受旅游、健身等活動安排;無視組織原則,在干部選拔任用中為他人謀取利益并收受財物;違規(guī)收受禮品、禮金;違反工作要求,干預(yù)和插手司法及執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動;甘于被“圍獵”,把組織賦予的權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,大搞權(quán)錢交易,利用職務(wù)便利為他人在企業(yè)經(jīng)營、項(xiàng)目運(yùn)營等方面謀利,并非法收受巨額財物。

    據(jù)介紹,全省夏收工作6月7日基本結(jié)束,夏糧豐收已成定局。夏播工作從5月28日大面積展開,截至6月13日,已播種面積7915.2萬畝,夏播工作大頭落地。初步統(tǒng)計,目前全省因旱不能播種面積323萬畝,若未來持續(xù)無有效降水,夏播進(jìn)度將會進(jìn)一步放慢。

  中新社舊金山9月22日電 題:如何從“功夫”角度詮釋儒家思想?

  ——專訪美國格蘭谷州立大學(xué)哲學(xué)系榮休教授倪培民

  中新社記者 劉關(guān)關(guān)

  以儒家思想為代表的中國傳統(tǒng)哲學(xué)為世界文明進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)。儒家思想也可從“功夫”的角度詮釋。怎樣幫助西方人更好理解中國哲學(xué)?中國哲學(xué)如何更好地在世界上發(fā)出自己的聲音?美國格蘭谷州立大學(xué)哲學(xué)系榮休教授倪培民近日接受中新社“東西問”專訪,探討上述話題。

2012年,倪培民(左一)帶領(lǐng)美國學(xué)生在山東參加尼山世界文明論壇。中新社記者 劉關(guān)關(guān) 攝

  現(xiàn)將訪談實(shí)錄摘要如下:

  中新社記者:請談?wù)勀恼軐W(xué)學(xué)習(xí)和研究之路。

  倪培民:我最初進(jìn)入哲學(xué)領(lǐng)域可說是“為生活所迫”。小學(xué)五年級時,“文革”開始,社會的動蕩和家庭受到的沖擊,使我陷入迷茫。中學(xué)畢業(yè)后,我在工作中因高壓觸電雙手致殘,差點(diǎn)丟了性命,使我開始思考生命的意義,“上下求索”。幸運(yùn)的是,那時我有緣結(jié)識了曾是復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系研究生,后來成為上海《社會科學(xué)》雜志主編的劉潼福先生。在他的引導(dǎo)下,我開始如饑似渴地閱讀所有能到手的哲學(xué)著作,做了大量筆記、卡片。恢復(fù)高考后,我報考的志愿選項(xiàng)里,全都是“哲學(xué)”。

  我在復(fù)旦大學(xué)讀書的時候,用功最多的,除了馬克思主義,便是古希臘和近代西歐哲學(xué),因?yàn)楣畔ED是西方哲學(xué)的源頭,而近代西歐是世界進(jìn)入現(xiàn)代的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我希望于此尋找擺脫困惑的思想資源。

  有意思的是,我是在去美國留學(xué)后才重新“發(fā)現(xiàn)”了中國傳統(tǒng)哲學(xué)的當(dāng)代價值。我的博士學(xué)位導(dǎo)師柯普曼(Joel J. Kupperman)教授對東方哲學(xué)有濃厚的興趣。在我讀博期間,他先讓我在他的東方哲學(xué)課程里擔(dān)任助教,接下來又要求我獨(dú)立給美國的本科生講授中國哲學(xué)。這就迫使我重新認(rèn)真閱讀《論語》《孟子》《道德經(jīng)》《莊子》《壇經(jīng)》等中華經(jīng)典,思考如何用英語準(zhǔn)確地表達(dá)其含義。這個過程使我對中國傳統(tǒng)哲學(xué)中的智慧有了全新的感受。也逐漸走上了中西比較哲學(xué)的道路。后來我發(fā)現(xiàn),與我同時代出國學(xué)習(xí)哲學(xué)的人,幾乎都先后轉(zhuǎn)向了中西比較哲學(xué)。這是個很有意思的現(xiàn)象。

2023年6月27日,正在山東曲阜參加世界互聯(lián)網(wǎng)大會數(shù)字文明尼山對話的中外嘉賓,來到位于當(dāng)?shù)氐目讖R、孔府沉浸式體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。圖為外賓參觀孔宅故井。中新網(wǎng) 沙見龍 攝

  中新社記者:如何從“功夫”角度詮釋儒家思想?通過“功夫”,您的西方學(xué)生是否更容易接受儒家思想?

  倪培民:我認(rèn)為儒學(xué)本質(zhì)上是一個功夫體系,我近三十年的學(xué)術(shù)研究也確實(shí)以從“功夫”的角度來系統(tǒng)地詮釋儒家思想為主。相比于當(dāng)今流行的其他詮釋框架,如心性儒學(xué)、政治儒學(xué)、生活儒學(xué)、自由儒學(xué)、情感儒學(xué)、進(jìn)步儒學(xué)等,我認(rèn)為“功夫”更準(zhǔn)確抓住了儒學(xué)的核心,也更能統(tǒng)合儒學(xué)本身的各個維度。只是我所做的不只是提供一種對儒學(xué)的詮釋,也是一種功夫哲學(xué)的建構(gòu)。

  由于武打電影在世界普及,“功夫”這個詞可說是世人皆知。我把“功夫”定義為“生活的藝術(shù)”。在中國傳統(tǒng)哲學(xué)里,功夫通常被用來特指有關(guān)心性修煉的學(xué)問。但在日常用語乃至儒學(xué)中,它也不僅僅是指心性的修煉,而是泛指各種生活的藝術(shù)。作為生活的藝術(shù),功夫的實(shí)踐和對它的思考是古今中外普遍存在的,不只中國才有,但對生活藝術(shù)的追求是中國傳統(tǒng)思想關(guān)注的核心。功夫不是可單純“采用”的方法或者“遵循”的道,它要求主體進(jìn)行修煉踐行,成為具備德性、功力、才藝的藝術(shù)家,并且從功效(善與美)來反復(fù)檢驗(yàn)與完善其功法。

  把“功夫”作為一個哲學(xué)概念,能夠很好地彌補(bǔ)西方哲學(xué)因理論理性的偏執(zhí)而造成的對如實(shí)踐、技藝、情感、信仰、修身等的遮蔽。從“功夫”的角度詮釋儒家思想,首先意味著把儒家學(xué)說當(dāng)作“修身齊家治國平天下”的功夫指導(dǎo),而不是描述世界的理論系統(tǒng);其次意味著儒家學(xué)說的最終目的在于達(dá)到藝術(shù)人生的能力,而不僅僅是對人生作出道德約束;再次意味著儒家經(jīng)典中的許多言語需要從語用的角度去解讀,而不是只看字面的意思;最后更意味著儒家經(jīng)典的內(nèi)容不只是“口耳之學(xué)”,必須要通過修身實(shí)踐才能充分理解。也只有把所學(xué)的知識“體身”化,變成身體的傾向性,才算真“知”。

  將儒家學(xué)問作為一種功夫體系來解讀,并不等于說它無法從哲學(xué)上來理解。恰恰相反,正是通過它的功夫特點(diǎn),儒家學(xué)說的獨(dú)特哲學(xué)價值可以得到充分顯示。前面所概括的四個方面,都可引出許多哲學(xué)上的深刻啟示,在解構(gòu)有余建構(gòu)不足的后現(xiàn)代哲學(xué)時代,能夠凸顯儒家哲學(xué)的建設(shè)性價值,彌補(bǔ)西方哲學(xué)長期以來對主體本身之修煉轉(zhuǎn)化的忽略。

  功夫的視角確實(shí)可以幫助西方學(xué)生更容易把握儒家思想的實(shí)質(zhì)。關(guān)鍵是它給了學(xué)生一個根本啟示,認(rèn)識到自己面對的不只是外向的選擇,也要有內(nèi)在的修煉轉(zhuǎn)化。西方的人文教育通常稱為“l(fā)iberal education”,其字面的含義是“自由教育”。這個名稱的一個潛在問題是,容易使人僅僅把自己看作自由意志的主體,接受教育無非是拓寬自由選擇的可能性。功夫視角使他們意識到需要“學(xué)以成人”。

  中新社記者:在教學(xué)和翻譯實(shí)踐中,您還有哪些方法幫助西方學(xué)生和讀者更好地理解中國哲學(xué)?

  倪培民:西方學(xué)生和讀者在理解中國哲學(xué)時會有語言和文化上的隔閡。有人因此認(rèn)為西方人沒法理解中國哲學(xué),這完全不符合事實(shí)。西方有不少非常優(yōu)秀的中國哲學(xué)學(xué)者。人類有共同的生活體驗(yàn)和思維能力,這是西方人理解中國哲學(xué)的基礎(chǔ)。中國哲學(xué)本身就建立在對生活的領(lǐng)悟上。方法對了,會讓這個理解的過程更加順暢。

  我的體會是,指出中國哲學(xué)與西方哲學(xué)不同的“功夫”取向,有利于西方人跳出西方主流哲學(xué)的框架,按照中國哲學(xué)本身的特點(diǎn)來理解中國哲學(xué)。這個方法可以稱作“換眼鏡”。一個人不可能不帶任何視角地看問題,就像戴眼鏡,戴上不同的眼鏡看到的東西是不一樣的。

  其次是“照鏡子”,就是東西方對比。通過對比可以讓學(xué)生看到區(qū)別,激發(fā)思考。這不僅是教中國哲學(xué)的有效方法,我在教西方哲學(xué)課程時也會加入中國哲學(xué)的內(nèi)容來幫助學(xué)生更清楚地理解他們自己的傳統(tǒng)。比如古希臘把理性思維看作人的本質(zhì)特征,而儒家把道德情感看作人的本質(zhì)特征,這樣的對比可以對兩方面的理解都更加深入。

  另一個有效的方法是“解壓縮”,就是剝繭抽絲地分析、引申,讓文本中蘊(yùn)含的可能性盡量展開。這對中國傳統(tǒng)經(jīng)典的閱讀和翻譯尤其必要,因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)經(jīng)典中的許多表述非常簡約,而且往往有歧義,但蘊(yùn)含的內(nèi)容非常豐富,可以從分析引申中得到許多的啟發(fā)。我前幾年發(fā)表了一個《論語》的新英譯本,此書的一個特點(diǎn)就是在譯文中盡量保留原文中的模糊性,然后在注解中列舉出一些重要的不同解讀,并做一些啟發(fā)性的分析引申。

  還有一個關(guān)鍵的方法是“聯(lián)系實(shí)際”——與現(xiàn)實(shí)世界的狀況聯(lián)系,與人的實(shí)踐生活聯(lián)系,讓學(xué)生和讀者認(rèn)識到他們所學(xué)的東西是與現(xiàn)實(shí)生活有關(guān)的,認(rèn)識到這樣的學(xué)習(xí)不只是增加一點(diǎn)知識,而且是可以得益于此的。我不否認(rèn)純學(xué)術(shù)研究的價值,但對一般的西方學(xué)生和讀者而言,現(xiàn)實(shí)價值是引起他們興趣的根本,更何況中國哲學(xué)的許多內(nèi)容本身就具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷,也是需要在踐行中才能真正理解。

7月11日,時值暑期,游客在位于山東曲阜的孔子博物館參觀。圖為多版本《論語》展示吸引游客。中新社記者 蔣啟明 攝

  中新社記者:中國哲學(xué)如何更好地在世界上發(fā)出自己的聲音?

  倪培民:要更好地在世界上發(fā)出自己的聲音,其前提是“聲音”本身的價值。中國哲學(xué)要更好地發(fā)聲,最根本的就是對中國哲學(xué)本身進(jìn)行梳理,揭示其中真正有價值的內(nèi)容,對其做出現(xiàn)代的詮釋。這需要發(fā)聲者自己對中國哲學(xué)有深刻的理解,而不是簡單地做搬運(yùn)工。

  同時,要很好地“發(fā)聲”,也需要認(rèn)真地“傾聽”,了解受眾對象的語言和文化背景,能夠用對方容易聽懂的語言和方式去介紹。能夠在世界上有效地傳播中國哲學(xué)的學(xué)者,通常是能出入東西古今的。我覺得最有效的傳播途徑是雙向交流,而不是單向輸出。在教學(xué)當(dāng)中,學(xué)生學(xué)得最好的時候常常是在課堂討論的階段;做學(xué)術(shù)報告時,給人印象最深的,也往往是在讀完論文以后的問答環(huán)節(jié)。

  其實(shí),在經(jīng)過后現(xiàn)代主義的解構(gòu)以后,西方哲學(xué)很需要有新的建構(gòu)資源。從交流對話、學(xué)習(xí)和探討的心態(tài)出發(fā),真正與“他者”發(fā)生互動、碰撞,中國哲學(xué)肯定會成為世界哲學(xué)領(lǐng)域的一名要角。與此同時,中國哲學(xué)也會迎來自身的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化。(完)

  受訪者簡介:

  倪培民,1954年生于上海,先后獲復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)學(xué)士、西方近代哲學(xué)碩士學(xué)位以及美國康涅狄格大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。美國格蘭谷州立大學(xué)哲學(xué)系榮休教授,主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊诺湔軐W(xué)、儒學(xué)、比較哲學(xué)、西歐近代哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、認(rèn)識論、語言哲學(xué)以及倫理學(xué),尤其專注于儒家功夫哲學(xué)研究。出版《論孔子》《論里德》《筆墨哲思游》《孔子論語理解—論語的新英文譯注》《孔子——人能弘道》《儒家功夫哲學(xué)論》等中、英文專著。

【編輯:曹子健】

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